Op 8 december zal er een docentendag plaatsvinden op Hogeschool IPABO, Jan Tooropstraat 136 te Amsterdam.
Het programma van die dag ziet er als volgt uit:
08:45 – 09:15 Inloop
09:15 – 09:30 Opening door onze voorzitter van het college van bestuur Erik Westhoek
09:30 – 10:15 Niels Kerssens zal samen met Remco Pijpers een presentatie verzorgen rondom de pedagogische impact van digitale platforms en technologie in de klas. In deze workshop stellen ze jullie met actuele dilemma’s op de proef en verkennen we met elkaar wat nodig is voor (toekomstig) PO leerkrachten om wijs te handelen en het roer in handen te houden. Daarnaast zullen zij iets vertellen over de (toekomstige) samenwerking tussen Radiant, Kennisnet en de UU.
Links: Remco Pijpers (strategisch adviseur Kennisnet)
Rechts: Niels Kerssens (Universiteit Utrecht)
10:15 – 10:30 Korte koffie/theepauze
10:30 – 11:15 Netwerk Mediawijsheid – MediaMasters voor de Pabo.
Presentatie Netwerk Mediawijsheid door Sarah Hijmans, Aniek Breevoort en Geerle van der Wijk, titel: Recht op mediawijsheid?!
Wat hebben toekomstige leerkrachten en huidige docenten Digitale Geletterdheid van de PABO’s nodig om mediawijzer te worden en mediawijsheid/Digitale Geletterdheid te kunnen doceren?
Links: Sarah Hijmans (specialist Media & Educatie)
11:15 – 12:15 In twee groepen verdeeld over Ethiek en Mediawijsheid.
12:15 – 13:15 Lunch
13:15 – 15:30 PLG
In de middag zullen de docenten van de verschillende Radiant-pabo’s in twee PLG-groepen uit elkaar gaan; de PLG Innovatielab en de PLG Blended Learning.
Er is ook gelegenheid om aan te sluiten bij een onderzoeksworkshop van Nienke Reessink (Iselinge) die onderzoek doet naar het gebruik van nudges om de zelfregulatie van cursisten in een digitale leeromgeving te ondersteunen. Ze schrijft hier het volgende over: In het hoger onderwijs is blended learning de nieuwe norm. Binnen blended learning wordt een groot beroep gedaan op het zelfregulerend vermogen van de student; het stellen van leerdoelen, plannen, monitoren en evalueren van het eigen leerproces. Voor studenten kan het lastig zijn om het eigen leren te reguleren. Terwijl bekend is dat het zelfregulerend vermogen van de student in de blended leeromgeving een voorspeller is van een succesvol leerproces en leeruitkomsten. Omdat digitale middelen ‘just in time’ en op afstand ondersteuning kunnen bieden wordt onderzoek gedaan naar de inzet van digitale nudges om de zelfregulatie in de digitale leeromgeving te ondersteunen. Een nudge is een subtiel ‘duwtje” in de goede richting om gewenst gedrag te stimuleren. Om antwoord te kunnen geven op de vraag ‘Hoe zien digitaal aangeboden nudges in een blended curriculum gericht op zelfregulatie van pabo-studenten er uit?’ zou ik daarom graag in gesprek gaan met pabo-docenten en pabo-studenten over de vorm en inhoud van deze nudges. Op basis van een literatuurstudie doe ik een aantal suggesties voor het ontwerp van deze nudges waar ik graag jullie inzichten en gedachten over zou willen horen. Voorkennis is niet nodig, ik ga graag met je in gesprek. Voor meer informatie kun je contact opnemen met mij via nreessink@iselinge.nl Alvast bedankt voor je interesse.
15:30 – 16:15 Afsluitende borrel
Route Auto
De Amsterdamse IPABO-vestiging is te vinden op de Jan Tooropstraat 136. In de nabije omgeving zijn betaalde parkeerplaatsen (€ 5,00 per uur). Je kunt de auto ook parkeren bij Station Sloterdijk P+R voor € 13,00 gedurende de gehele dag. Vervolgens neem je de metro naar Postjesweg om het laatste stukje naar de IPABO te wandelen (zie hieronder).
Route OV
De school is prima te bereiken via station Sloterdijk en dan de metro 51 richting Centraal Station en dan uitstappen Metrostation Postjesweg (zie kaart). Het is dan nog 6 minuten lopen naar de IPABO waar de koffie of thee klaar staat.
Inschrijven
Inschrijven is helaas niet meer mogelijk. Mocht je vragen hebben, mail gerust naar s.schuur@ipabo.nl
