In dit webinar leer je alles over de transformatiehub Digitale leermaterialen en haar doelen, missies en uitdagingen.

Michel Jansen en Jenny de Werk nemen je mee in de plannen en ontwikkelingen binnen thema 'Natuurlijk open'. En daarna gaan ze in gesprek met alle deelnemers over verschillende vraagstukken rond digitale open leermaterialen, waar je tegen aan loopt en welke ideeën je hebt.

Binnen het thema Toegang ontwikkelen we een nationaal digitaal ecosysteem voor het delen en hergebruiken van digitale leermaterialen die voor iedere sector werkt. De streefarchitectuur voor digitale leermaterialen vormt hiervoor het uitgangspunt. We werken aan het optimaliseren van bestaande diensten, sluiten systemen van instellingen en contentleveranciers aan en ontwikkelen nieuwe digitale sectorvoorzieningen. Daarnaast streven we naar landelijke afspraken over bijvoorbeeld open standaarden, privacy en security, data en auteursrecht. Zo faciliteren we een veilige en eenduidige uitwisseling van data én waarborgen we de samenhang tussen verschillende systemen.In dit webinar neemt Kirsten Veelo je mee in de plannen en ontwikkelingen binnen dit thema. En daarna gaan ze graag in gesprek met alle deelnemers over verschillende vraagstukken rond digitale leermaterialen, waar je tegen aan loopt en welke ideeën je hebt.

De HAN University of Applied Sciences is vorig jaar begonnen met een integrale aanpak voor digitale leermaterialen. Npuls ziet de aanpak van de HAN als een mooi voorbeeld.Op 24 april presenteerden Marijn Post en Michiel de Jong deze aanpak in een sprintsessie van Npuls. Zij gingen in op hoe het plan tot stand kwam, wat de visie is en hoe ze het aanpakken.

Dit eerste webinar is een introductie op de aandachtsgebieden visie, beleid & cultuur. Het proces om open leermaterialen binnen een onderwijsinstelling tot een succes te maken is een weerbarstig traject. Er is niet één succesfactor maar er zijn zeer veel factoren voorwaardelijk. Zo helpt het als een instelling een visie heeft op open leermaterialen en hier ook beleid op heeft ontwikkeld. Uiteindelijk wil je een cultuur realiseren waarbij het delen en hergebruiken van (open) leermaterialen de norm is.'Spring naar een bepaald gedeelte in de video: 00:00 Introductie 08:50 Hoe is het voor een docent bij jou op de instelling geregeld? 17:30 Wat en wie heb je binnen je instelling nodig om ervoor te zorgen dat docenten weten wat gewenst gedrag is? 21:16 CopyrightCheck 27:07 Wat je je drijfveer om binnen je instelling aan de slag te gaan met open leermaterialen? 38:30 Stappenplan Beleid voor open leermaterialen 41:17 Afronding: 2 nieuwe medewerkers gezocht en volgende webinarsZet webinar 2 en 3 ook alvast in je agenda en meld je aan: Webinar 2: Ondersteuning en professionalisering – 5 november https://edu.nl/nd48t Webinar 3: Infrastructuur en samenwerking – 3 december https://edu.nl/cftxtMeer weten over de impactscan OpenUp? Ga naar https://npuls.nl/impactscan-openup/

In deze sprintpresentatie van digitale leermaterialen leer je alles over de themalijn regie. Er wordt vooruitgeblikt op de resultaten die in 2024 geleverd moeten worden.

In deze sprintpresentatie worden resultaten gedeeld van de stakeholder analyase van de transformatiehub Digitale leermaterialen. Daarna worden de verschillende schillen van participatie besproken (meekijken, meedenken, meedoen en meedoen 'light'). Michel Jansen en Jenny de werk praten de kijkers bij over de themalijn 'Natuurlijk open' en de bijkomende introductie van de experts open leermaterialen.

Deze sprintpresentatie gaat over governance en beleid over digitale leermaterialen van de themalijn regie.

Dit tweede webinar is een introductie op de aandachtsgebieden ondersteuning en professionalisering. Wanneer je open leermaterialen tot een succes wil maken binnen je onderwijsinstelling is het zaak dat docenten via het beleid weten dat het bij de instelling vanzelfsprekend is om bij het ontwikkelen van onderwijs open leermaterialen een belangrijke plek te geven.Hoe vaardig zijn docenten in het (her)gebruik en delen van open leermaterialen? Weten docenten waar ze goede open leermaterialen kunnen vinden? En als ze goede leermaterialen hebben gemaakt hoe zorg je ervoor dat ze geschikt zijn als open leermateriaal en hoe ga je die dan open delen? Als instelling zorg je ervoor dat docenten hierin kundig zijn en ondersteund worden.00:00 Introductie 11:42 Voorbeelden 32:06 WUR 41:00 Break-outs 45:50 Tips en afsluiting